Conférence philosophique en allemand en traduction simultanée, 21h20, Auditorium, 30 min

Les “canulars” scientifiques combinent souvent la fabrication fictive habile de résultats scientifiques avec la prétention éclairante de dénoncer des griefs scientifiques – par exemple des distorsions idéologiques ou un manque de conscience critique. Contrairement à de simples contrefaçons, les canulars visent à se découvrir eux-mêmes; ils restent nécessairement sélectifs, mais apparaissent en même temps représentatifs et universellement valables. En toile de fond, un dilemme : la violation délibérée des normes scientifiques, qui permet en premier lieu de réaliser des canulars, risque de les disqualifier en tant qu’instrument de connaissance.

Axel Gelfert est professeur de philosophie théorique à l’Université technique de Berlin. Son travail se concentre sur l’intersection de l’épistémologie sociale et de la philosophie des sciences et de la technologie. Il est l’auteur de deux monographies, A Critical Introduction to Testimony (2014) et How to Do Science With Models (2016), et a beaucoup écrit sur les fake news et les dysfonctionnements épistémiques (e.g., Fake News: A Definition, 2018) .

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Wissenschaftliche “Hoaxes” verbinden das kunstfertige Fingieren wissenschaftlicher Resultate oft mit dem aufklärerischen Anspruch, wissenschaftliche Missstände – z.B. ideologische Verzerrungen oder einen Mangel an kritischem Bewusstsein – anzuprangern. Anders als bloße Fälschungen zielen Hoaxes auf die eigene Aufdeckung; sie bleiben notwendigerweise punktuell, geben sich dabei jedoch repräsentativ und allgemeingültig. Im Hintergrund steht ein Dilemma: Die bewusste Verletzung wissenschaftlicher Normen, die die Durchführung von Hoaxes überhaupt erst ermöglicht, läuft Gefahr, diese als Erkenntnisinstrument zu disqualifizieren.

Axel Gelfert is Professor of Theoretical Philosophy at Technische Universität Berlin. His work focuses on the intersection of social epistemology and philosophy of science and technology. He is the author of two monographs, A Critical Introduction to Testimony (2014) and How to Do Science With Models (2016), and has written extensively on fake news and epistemic dysfunctions (e.g., “Fake News: A Definition”, 2018).

30 Minuten Konferenz auf Deutsch